Електронний архів оцифрованих періодичних видань Центральної Наукової Бібліотеки Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна
Видання:
Южный Край
Регіон:
Харків
Номер видання:
413
Дата випуску:
10.03.1882
Дата завантаження:
02.11.2018
Сторінок:
4
Мова видання:
російська
Рік оцифровки:
2017-2018
Кількість номерів:
Уточнюється
Текст роспізнано:
ТАК
Оригінал зберігається:
Центральна наукова бібліотека Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна

На весь екран

Знайшли помилку? Напишіть нам про це на пошту it.cnb@karazin.ua

ГОДЪ II. ХАРЬКОВЪ, СРЕДА 10 (22) МАРТА 1882 ГОДА. No 413. СОДЕРЖАНІЕ: Харьвѳвъ, 9 карта 1882 года. Обозрѣніе газетъ н журналовъ. Пожаръ театра въ Петербургѣ. Мѣстная  хрзниЕа:  Городская дума.—Изъ го­ родской  Ж1ІЗНЫ. Тодегравны (отъ спеціальн. корреспондеит. „Южнаго Края”, отъ „Международн. телеграфн. агентства” а изъ другихъ газетъ). Послѣднія  извѣстія. ВНЪ РОССІИ. Карнавалъ въ Римѣ.—Его особенности.— Борь­ ба н осада балконовъ.—Конфетти и цвѣты, какъ оружія боя.-„Его величество карнавалъ”.-Скач­ ки барбери. Праздникъ Монолн.—Поединокъ свѣчей.—Парижскій карнавалъ прежде п те­ перь.— Сожалѣнія „отцовъ” о судьбѣ „жирнаго быка”.—Празднованіе карнавала въ Латинскомъ кварталѣ.—Политическія процессіи. Карнавалъ нынѣшняго года отличал­ ся въ Римѣ и Ниццѣ особеннымъ ожив­ леніемъ; казалось, что общество стре­ мится забыться въ вихрѣ удовольствій  и въ эту недѣлю бѣшеннаго веселія за­ быть всѣ свои политическія и соціаль­ ныя невзгоды. Особенно рельефно за­ мѣчается такое стремленіе въ Италіи,  такъ какъ извѣстно, съ какою страст­ ностью относятся италіанцы къ различ­ нымъ представленіямъ, процессіямъ, цер­ ковнымъ церемоніямъ, словомъ, къ зрѣ­ лищамъ всякаго рода. Вглядываясь въ  жизнь италіанца, можно смѣло сказать,  что большая половина его времени про­ ходитъ въ увеселеніяхъ всевозможными  зрѣлищами и что въ нихъ выражается  вся огненная, кипучая натура этого  счастливаго сына юга. Каждый бѣднякъ,  обремененный многочисленной семьей,  каждый поденьщикъ, перебивающійся съ  гроша на копейку, и тѣ при наступле­ ніи карнавала принимаютъ самое дѣя­ тельное участіе въ веселыхъ процессі­ яхъ и, закладывая необходимую одеж­ ду, отказывая себѣ въ пищѣ, покупа­ ютъ шутовскіе костюмы, арлекинскія  шапки и накладныя бороды, чтобы толь­ Енутраанія извѣстія:  Корржпонд.  „  Южнаго Края “ изъ  Мерефы, Маріупольскаго уѣзда , Кременчуга  и  Луганскаго ‘Завода.—  Извѣстія другихъ газетъ: изъ  Полтавы ,  Таганрога ,  Кі­ ева ,  Житоміра  и  Ясскаго уѣзда. Зэлитачесное обозрѣній. Смѣсь. Баржевая  хроника н торговый отдѣлъ. Календарь. Справочныя свѣдѣнія. Фельетонъ:  Внѣ Россіи, К. Н—ва. Объявленія. ко имѣть возможность участвовать въ  уличномъ маскарадѣ, продолжающемся  цѣлую недѣлю. Карнавалъ начинается  въ суботу, и въ этотъ день, съ самаго  ранняго утра, внѣшность „вѣчнаго го­ рода “ принимаетъ совершенно особый,  блестяще-праздничный видъ. Оконныя  рамы въ домахъ выставляются и всѣ  балконы, подоконники и террасы укра­ шаются пестрыми тканями и яркими  коврами; флаги всѣхъ размѣровъ и цвѣ­ товъ развѣваются на крышахъ и подъ­ ѣздахъ и даже извозчичьи экипажи сну­ ютъ по улицамъ, богато разукрашен­ ные живыми цвѣтами, зеленью и фла­ гами. Послѣ полудня, при радостныхъ,  веселыхъ кликахъ толпы, показывается  первая маскарадная процессія. Это —  „его величество карнавалътолько что  народившійся, объѣзжаетъ, въ сопро­ вожденіи блестящей свиты, свои вла­ дѣнія. На громадной колесницѣ, укра­ шенной алегорическимп фигурами, имѣ­ ющими, по большей части, политиче­ ское значеніе, лежитъ большое, на по­ ловину расколовшееся, яйцо, изъ кото­ раго выглядываетъ юноша въ костюмѣ  младенца. Въ рукахъ его — костяное  кольцо, которое онъ кусаетъ, показы­ вая этимъ, что у малютки еще не про­ рѣзались зубки. Въ послѣдніе дни кар­ навала в;ь процессіи уже появляется не  юноша, а взрослый мужчина, обросшій  чорной бородой: онъ бойко лорниру­ етъ дамъ, разсыпая направо и налѣво  различныя остроты, шутки и пикант­ ные намеки, возбуждающіе веселый смѣхъ ХАРЬКОВЪ, 9-го марта 1882 г. Въ нашихъ средне-учебныхъ заве­ деніяхъ, какъ и въ народныхъ шко­ лахъ все вниманіе обучающихъ сосре­ доточивается преимущественно на усво­ еніи учащимися того или другого кур­ са; обстановкѣ же ученія, физической  природѣ ученика, т. е. вообще тѣмъ  условіямъ чисто внѣшняго характера,  которыя являются главнѣйшими пособ­ никами успѣшности обученія, удѣ­ ляется сравнительно очень’ мало мѣста.  А между тѣмъ, и обстановка школы, и  общее состояніе здоровья учащихся имѣ­ ютъ огромное вліяніе на обученіе. Учить  и учиться вѣдь можно не только въ  темной, сырой и тѣсной клѣтушкѣ,  являющейся обычнымъ помѣщеніемъ для  нашей сельской школы, но и въ любомъ  сараѣ. А между тѣмъ, кто же не согла­ сится съ тѣмъ, что ученіе въ свѣтлой, су­ хой и просторной комнатѣ идетъ го­ раздо лучше, чѣмъ въ темной канурѣ. Въ виду этого учоными и спеціали­ стами уже давно обращено вниманіе  на то, чтобы обстановка школы не мѣ­ шала, а помогала бы дѣлу. Поэтому  тамъ, гдѣ на этотъ вопросъ смотрятъ  серіозно, для школъ строятся дома по  особымъ планамъ, число учениковъ раз­ считывается по величинѣ классныхъ  комнатъ и по силамъ учителя, само  преподаваніе обставляется наглядными  пособіями, опытами н располагается  по возможности такъ, чтобы поменьше  утомляло учащихся. Но дѣлая значительныя успѣхи въ  наглядности преподаванія, облегчая  такимъ образомъ занятія учащихся, па­ ша школа объ остальномъ заботится  слишкомъ мало: сносныя помѣщенія для школъ, болѣе или менѣе полные  комплекты пособій для нагляднаго обу­ ченія и предметныхъ уроковъ имѣ­ ются только въ городскихъ школахъ  и то не вездѣ и въ очень немногихъ  сельскихъ. Въ немногихъ городскихъ  школахъ въ преподаваніе введена гим­ настика; пѣніе же преподается почти  во всѣхъ городскихъ школахъ, кромѣ  частныхъ, но въ деревенскихъ, только  тамъ, гдѣ учитель самъ любитель пѣ­ нія, потому что въ курсъ школы, какъ  предметъ обязательнаго изученія, оно пе  входитъ. Во всякой, однако, школѣ,успѣхи уче­ никовъ во многомъ зависятъ отъ рас­ предѣленія занятій. Если занятія рас­ предѣлены такъ, что урокъ слѣдуетъ  за урокомъ непрерывно, то успѣхи уче­ никовъ, по необходимости, особенно въ  низшихъ отдѣленіяхъ, будутъ задержи­ ваться, т. е, будутъ ниже тѣхъ, кото­ рыхъ можно было бы достигнуть при  другомъ, лучшемъ распредѣленіи. На­ пряженіе вниманія учащихся, въ силу  естественныхъ законовъ, вначалѣ очень  интензивное, постепенно притупляется  и если оно ничѣмъ, входящимъ въ курсъ,  не отвлекается отъ непрерывной учебы,  то само себѣ ищетъ отвлеченій; уче­ никъ дѣлается разсѣяннымъ, невнима­ тельнымъ, плохо вдумывается въ сло­ ва учителя, также плохо, если не ху­ же, воспринимаетъ новыя впечатлѣ­ нія учебы, и ученіе, вслѣдствіе этого, замедляется. Приписывать эти явленія  злой волѣ учащагося, какъ то дѣлаетъ  часть нашихъ педагоговъ, едва ли воз­ можно, потому что такое утомленіе  вниманія при извѣстной обстановкѣ  встрѣчается и у взрослыхъ, совершен­ но помимо ихъ воли и желанія. По­ этому, мы должны смотрѣть на это, какъ  на продуктъ извѣстныхъ условій. Лучшимъ средствомъ для устраненія  указаннаго считается болѣе или менѣе  продолжительный отдыхъ. У насъ, въ  щішихъ школахъ, для такого отдыха  дается 5-10-25 минутъ, но несомнѣн­ но, что этого мало, что такой отдыхъ  не въ состояніи дать возможности уче­ нику уравновѣсить свои силы. Поэтому,  утомленіе ученика не проходитъ и на  второй урокъ онъ является уже не такимъ  воспріимчивымъ, какимъ былъ на пер­ вомъ, на 3-мъ урокѣ онъ еще болѣе  утомленъ и т. д. Мы, слѣдовательно,  допускаемъ постепенное притупле­ ніе мыслительныхъ способностей уче­ ника при извѣстной обстановкѣ обуче­ нія. Это постепенное  притупленіе  мысли (тоже въ сущности мы наблю­ даемъ и у учителей, спекулирующихъ  своими уроками, т. е. дающихъ ихъ  больше,чѣмъ можно по условіяхъ ихъ чи­ сто-физическихъ индивидуальныхъ осо­ бенностей) составляетъ важнѣйшее зло  нашей школы. Что его можно удалить,  мы ие сомнѣваемся. Уменьшите время  занятій для каждаго отдѣльнаго раза,  сообразно съ силами учениковъ, уве­ личьте время отдыха, и результаты по­ лучаться иные. По и отдыхомъ можно пользоваться,  какъ воспитательнымъ орудіемъ: отдыхъ  можетъ быть употребленъ на занятія  пѣніемъ и гимнастикой, потому что  ученика утомляетъ не столько продол­ жительность занятій, какъ ихъ  одно­ образіе.  Внѣ школьной обстановки  дѣти разнообразятъ свои занятія, на­ сколько позволяютъ имъ это ихъ силы  и средства и, не смотря на то, что безъ  дѣла вы увидите ихъ только въ исклю­ чительныхъ случаяхъ, ихъ энергія, на­ блюдательность, способность восприни­ мать впеча/глѣнія оть этого почти не  страдаютъ во все время бодрствованія. Введеніе пѣнія въ обязательный курсъ  школьнаго обученія можетъ встрѣтить  неодолимыя препятствія въ отсутствіи  музыкальнаго образованія у учителей,  за то  гимнастика  (подъ этимъ тер­ миномъ мы разумѣемъ все, что можетъ  служить къ развитію физическихъ силъ)  представляется именно такимъ предме­ томъ, съ которымъ можетъ сладить лю­ бой учитель, если отнесется къ дѣлу  съ должнымъ вниманіемъ. Въ нашихъ школахъ для этой же  цѣли могли бы служить всѣмъ извѣст­ ные гимнастическіе приборы для ла­ занія и проч., бѣгъ, метаніе въ цѣль,  прыганье, мячъ, однимъ словомъ, все  то, что и теперь служитъ для развле­ ченія учениковъ внѣ класса. Наиболѣе  важное значеніе во всемъ этомъ, не­ сомнѣнно, надо приписать тѣмъ  под­ вижнымъ играмъ  (играмъ, въ кото­ рыхъ участвующіе двигаются), которыя  характеризуются большею обществен­ ностью т. е. участіемъ большаго числа толпы. Наканунѣ поста, „его величе­ ство карнавалъ “ уже посѣдѣвшій, блѣд­ ный старикъ и, съ послѣдней ракетой  блестящаго фейерверка, заключающаго  обыкновенно карнавалъ, чучелу стар­ ца, сдѣланную весьма артистично, сжи­ гаютъ на площади. Римская жизнь такъ же пестра, раз­ нообразна и самобытна, какъ прелест­ на и живописна окружающая ее ири-  рода. Тутъ всегда тепло, ясно и толь­ ко нѣкоторыя деревья въ зимніе мѣся­ цы стоятъ безъ листьевъ. Но съ поло­ вины февраля луга и деревья покрыты  зеленью и цвѣтами; лимоны, вишни,  миндальныя и другія деревья начина­ ютъ цвѣсти и воздухъ переполненъ чуд­ нымъ ароматомъ. Среди такой райской  природы происходитъ празднованіе кар­ навала и безконечный  долідь душистыхъ  цвѣтовъ льется съ балконовъ и оконъ,  попадая въ экипажи и пѣшеходовъ. Впро­ чемъ, цвѣточная перестрѣлка есть за­ нятіе послѣднихъ дней карнавала, пер­ вые посвящены веселой, но не совсѣмъ  пріятной битвѣ между катающимися и  наполняющими балконы и окна зрите­ лями, притомъ confetti является един­ ственнымъ боевымъ снарядомъ. „ Кон­ фетти “—бѣлый, мелко смолотый поро­ шокъ изъ чечевицы, къ которому тор­ говцы ради выгоды прибавляютъ известь,  хотя это и преслѣдуется мѣстною по­ лиціей. Расходъ конфетти за время кар­ навала превосходитъ всякое вѣроятіе.Хо­ рошенькія римлянки, стоя на балконѣ,  высыпаютъ на гуляющихъ по улицамъ цѣлыя ведра этой ѣдкой бѣлой пыли,  которая набивается въ ротъ, носъ и  глаза, покрываетъ весь костюмъ сплош­ ной корою. Бѣснующаяся, веселая тол­ па массокъ, въ самыхъ разнообразныхъ  нарядахъ снующая по улицамъ Рима,  тоясе не отстаетъ и съ своей стороны  бросаетъ на балконы свертки, напол­ ненные конфетти. Визгъ, смѣхъ, шут­ ки и радостныя рукоплесканія служатъ  наградою тому, кто съумѣлъ подкарау­ лить удобный моментъ и, мѣтко бро-  еивъ свой свертокъ въ нарядную ита-  ліанку, обсыпать ее съ головы до ногъ.  Персы, турки, дикари, полишинели и  арлекины смѣшались съ живописными  костюмами испанцевъ, португальцевъ и  другихъ южныхъ жителей, представляя  блестящую пеструю картину. Всѣ кри­ чатъ, острятъ, разсказываютъ анекдо­ ты и зазѣвавшагося слушателя осыпа­ ютъ конфетти, убѣгая отъ его мсти­ тельности. Въ послѣдніе дни мѣсто кон­ фетти заступаютъ букеты живыхъ цвѣ­ товъ, коробочки съ засахареннымъ и  поджареннымъ миндалемъ, листки кра­ сивой почтовой бумаги, исписанные  стихами, бонбоньерки и т. д. — все это  бросается на балконы изъ колясокъ,а  въ отвѣтъ изящныя римлянки кида­ ютъ своимъ поклонникамъ различныя  мелкія вещицы своей работы и иску-  ственные цвѣты… На всѣхъ улицахъ  стоитъ веселый гамъ тысячи голосовъ,  дребезжаніе телѣгъ, грохотъ лошадей,  разукрашенныхъ бубенчиками и разно­ цвѣтными лентами. Вся эта пестрая, лицъ. Той же цѣли, конечно, могутъ  служить и, такъ называемыя, образо­ вательныя занятія и ремесла. Чередуя учебу съ игрою и разнооб­ разя и то и другое, мы достигнемъ толь­ ко того, что эв:ергія, вниманіе и спо­ собности воспріятія учениковъ не толь­ ко не будутъ притупляться въ періодъ  учебнаго времени, но будутъ крѣпнуть  и развиваться. Къ тому же такое разно­ образіе занятій, спеціально въ народ­ ной школѣ, должно благотворно отра­ зиться и на учителяхъ, утомляющихся,  при настоящемъ положеніи дѣла, также,  если небольше учениковъ. Отъ такой  реорганизаціи школьнаго дѣла можно  ожидать многихъ положительныхъ ре­ зультатовъ, между которыми возмоашое  устраненіе притупляющихъ свойствъ со-,  временной школы занимаетъ главное  мѣсто. Чуть не въ каждомъ No любой га­ зеты можно найти разсказы о томъ,  какъ священникъ одного села вымога­ етъ деньги у крестьянъ за требы, какъ  священникъ другого села отказывается  хоронить полуразложившійся трупъ, по­ ка не получитъ назначенной „мзды“  и т. д., и т. д. По поводу такихъ слу­ чаевъ публицисты разражаются іере­ міадами противъ нашихъ батюшекъ и  призываютъ на нихъ чуть не кары не­ бесныя. Но мѣры строгости горю по­ мочь не могутъ …..  Да и не было не­ достатка въ этихъ мѣрахъ…. Русскій  священникъ тѣми самыми лицами, ко­ торымъ слѣдовало бы всячески вселять  къ нему уваженіе въ обществѣ, такъ  еще мало развитомъ въ религіозномъ  отношеніи, былъ приниженъ до послѣд­ ней степени. Кому не извѣстно, что де­ ревенскій „попъ* робко ’входитъ въ  „покои“ мѣстнаго „аристократа“, ка­ кого-нибудь невѣжественнаго отстав­ ного корнета? Кому не извѣстно, что  всякій кулакъ, всякій волостной пи­ сарь съ высоты: величія посматриваетъ  на своего „духовнаго отца“? Кому не  извѣстно, что ему приходится трепе­ тать и передъ благочиннымъ, и передъ  консисторскими повытчиками? Да и  какъ не трепетать, когда даже и не  сильный міра сего можетъ безъ особа­ го труда „стереть съ лица земли* сель­ скаго „попа* даже за произнесеніе  проповѣди, въ которой говорится, что  богатый долженъ помогать бѣдному (та­ кой эпизодъ намъ извѣстенъ). И вотъ,  весь этотъ гнетъ, вся эта неувѣрен­ ность—чѣмъ-то кончится завтрашній  день породили деморализацію деревен­ скаго бѣлаго духовенства, деморализа­ цію, которая такъ гибельно отражается  на религіозной жизни народа. Благодаря  этой деморализаціи, дѣлаются возмож­ ными возмутительныя явленія въ родѣ  случая, сообщоннаго корреспондентомъ  „Голоса* въ послѣднемъ No этой га­ зеты, Жители одного мѣстечка кіевской  губерніи увѣровали въ цѣлебность во­ ды, которая освящается на праздникѣ  Срѣтенія Господня… И вотъ, батюшка  воспользовался этой вѣрою и сталъ  торговать святой водой. Чтобы она не  забиралась къ кому-нибудь безплатно,  освященіе ея производится ужъ нѣ­ живописно-красивая толпа бѣгаетъ, суе­ тится, хохочетъ и привязывается другъ  къ другу, остроумничая и отпуская  насмѣшливыя шутки. Но вотъ разда­ ется залпъ пушечныхъ выстрѣловъ, воз­ вѣщающій начало скачекъ, и толпа спѣ­ шитъ раздвинуться, очистить мѣсто для  barbed (barberi—бѣговыя лошади). Бы­ строногія красивыя лошади, пестро изу­ крашенныя блестками и мишурою, по­ являются въ приготовленномъ для бѣ­ га кругѣ и начинается ристаніе. Къ  бокамъ барбери привязываютъ малень­ кія блестящія крылья изъ жести, ко­ торыя, вертясь и шумя, подстрекаютъ  лошадей. Ихъ бѣгъ становится все бы­ стрѣе и быстрѣе и какъ молнія ііе-  суться эти рѣзвые скакуны при востор­ женныхъ кликахъ разступившагося на  двѣ стороны народа. Топотъ копытъ  по мостовой, хлопанье въ ладоши, ра­ достные крики толпы —все это неволь­ но переноситъ зрителя къ картинамъ  прошлой жизни „вѣчнаго города*, на­ поминаетъ блестящія ристалища древ­ нихъ римлянъ. Скачки барбери быва­ ютъ, по большей части, въ концѣ кар­ навала и вечеръ этого дня заканчива­ ется громаднымъ балъ-маскарадомъ на  городской площади Навонъ. Хоры му­ зыки играютъ здѣсь и тамъ; стран­ ствующіе музыканты, декламаторы, пѣв­ цы и поэты собираютъ около себя тѣс­ ные кружки и самое непринужденное,  искренаое веселіе охватываетъ всѣхъ.  Весьма часто на этихъ маскарадныхъ  балахъ, подъ открытымъ небомъ, иоль- сколько лѣтъ на кухнѣ у батюшки….  Подобные факты будутъ встрѣчаться  сплошь и рядомъ, пока и правитель­ ство, и общество не обратятъ серіоз-  наго вниманія на улучшенія быта бѣ­ лаго духовенства, пока оно не займетъ  подобающаго ему мѣста, пока оно не  будетъ играть —хотя до нѣкоторой сте­ пени—той роли, которую въ древней  Россіи играло чорное духовенство. Въ мартовской книжкѣ Наблюда­ теля* г. Карцевъ разбираетъ харак­ теръ и обстановку такъ называемыхъ  отхожихъ промысловъ. Въ виду ихъ  значенія для крестьянства считаемъ не  лишнимъ ознакомить читателей съ глав­ ными выводами автора. Отхожіе про­ мыслы могутъ служить барометромъ  экономической несостоятельности сель­ скаго населенія. Чѣмъ бѣднѣе оно, тѣмъ  чаще прибѣгаетъ къ кочеваніямъ для  того, чтобы найти средства уплатить  подати; о другой цѣли отхожіе про­ мышленники и не помышляютъ, такъ  какъ вознагражденіе получаемое ими  обыкновенно бываетъ крайне незна­ чительно. Мужикъ не любитъ покидать  своей семьи, — бродячія наклонности  рускаго человѣка существуютъ только  въ воображеніи публицистовъ „Руси*  и если онъ рѣшается на это, то лишь въ  крайности, когда нельзя въ своемъ околот­ кѣ наняться въ работники, когда нельзя  снять въ аренду у соеѣда-помѣщака клоч­ ка земли, когда, наконецъ,нельзя возла­ гать никакихъ надеждъ на кустарные  промыслы. Отхожій промыселъ ненор­ мальное, мрачное явленіе крестьянской  жизни; обстановка же его такова, что ху­ же ничего невозможно и придумать.  Мужики, идущіе на заработки, бре­ дутъ, куда глаза глядятъ, и часто  въ одномъ и томъ же пунктѣ схо­ дятся въ такомъ числѣ, что рабочая  плата падаетъ до послѣднихъ предѣ­ ловъ. Случается, что крестьянинъ, прой­ дя пѣшкомъ сотни верстъ, вовсе не на­ ходитъ работы и возвращается домой  съ пустыми руками. Между отхожими  промышленниками нѣтъ ни малѣйшей  солидарности,—этимъ объясняется пре­ восходящая всякое вѣроятіе эксплуата­ ція ихъ. Паспортная система но ру­ камъ и ногамъ связываетъ рабочихъ,  причиняетъ имъ множество хлопотъ и  вводить ихъ въ совершенно непроиз­ водительные расходы. Уменьшеніе пла­ ты за провозъ рабочихъ по желѣзнымъ  дорогамъ, измѣненіе паспортной систе­ мы, примѣненіе артельнаго начала  къ промысловому отходу, регули­ рованіе его, согласно требованіямъ ра­ бочаго рынка, посредствомъ сообщенія  крестьянамъ черезъ волости, гдѣ и на­ сколько существуетъ потребность въ  пришломъ рабочемъ элементѣ — вотъ тѣ  мѣры, которыя должны быть приняты  для улучшенія участи отхожаго про­ мышленника. Поправка.  Въ прошлый No на 1-й стр.,  въ 6-й столбецъ, вкрались 2 опечатки:  въ строкѣ 5-ой вмѣсто  которыхъ  слѣ­ дуетъ читать  которой , въ строкѣ 7-ой зуясь покровомъ, маски появляются свѣт­ скія дамы, аристократки высшаго кру­ га. Чарующіе звуки мандолины, дикая  страстность народнаго танца  салътарел- лы  и южная кипучая кровь заставляетъ  ихъ забывать свое положеніе и богатство:  онѣ танцуютъ, поютъ, наслаждаются  жизнью среди простой, увлечонной ве­ селіемъ толпы, и на завтра снова всту­ паютъ въ свою будничную обстановку,  ведутъ размѣренное, разсчитанное и  потому нестерпимо печальное суще­ ствованіе. Послѣдній день масля ницы или „про-  щонный день* празднуется въ Римѣ  особенно оригинально: едва только на­ чинаетъ темнѣть на улицахъ, какъ на  всѣхъ балконахъ, окнахъ и крышахъ  —зажигаются огни. Даже большія зда­ нія, статуи и памятники украшаются  свѣчами, что, среди южной прозрачной  тьмы, представляетъ прелестный видъ.  Въ рукахъ гуляющихъ и катающихся  непремѣнно находится тонкая восковая  свѣча и горе тому несчастному, у ко­ тораго ее потушатъ. Всѣ обществен­ ные и частные экипажи освѣщены са­ мымъ фантастическимъ образомъ и мил­ ліоны огней сверкаютъ и движутся во  всѣхъ направленіяхъ. Эго—праздникъ  моколи,  т. е. свѣчей, и нужны громад­ ная ловкость, хитрость и изворотливость,  чтобы, охраняя свою свѣчу отъ поку­ шенія потушить ее, —погасить у свое­ го сосѣда также ревниво оберегаемый  имъ огонь. Толпа волнуется, шумитъ  и машетъ другъ на друга шляпами и ЮЖНЫЙ КРАЙ Отдѣльные NoNo „Южнаго Края* продаются по 6 к. ” Ю Ж Н Ы Й К Р А Й ” 1 8 8 2 г о д а , ГАЗЕТА ОБЩЕСТВЕННАЯ, ЛИТЕРАТУРНАЯ И ПОЛИТИЧЕСКІЯ ВЫХОДИТЪ  Е Ж Е Д И Е В Н О . Редакція газеты  помѣщается въ г. Харьковѣ, въ Петровскомъ переулкѣ, Лг: 1-й; для личныхъ объ­ ясненій но дѣламъ газеты открыта ежедневно, кромѣ воскресныхъ и праздничныхъ дней, отъ 2-хъ до 8-хъ часовъ дня.—Статьи, доставляемыя въ’редакцію, должны быть непремѣнно за подписью и съ адресомъ автора. Статьи, доставленныя безъ обозначенія условій, признаются безплатными. Статьи, признанныя удобными для печати, подлежатъ, въ случаѣ надобности, исправленію и сокращенію. Мел­ кія статьи, замѣтки и корреспонденціи, неудобныя для печати, уничтожаются. Главная контора редакціи  въ Харьковѣ, иа Московской ул., въ д. Харьковскаго Универ­ ситета, No 7-й, при „Публичной Библіотекѣ” А. А. Іозефоняча, принимаетъ подписку и объяв- явленія; открыта въ будни отъ 8 час. утра до 7 час. вечера, а въ воскресные и праздничные дни отъ 11 до 4 час. дня. Кромѣ того, ПОДПИСКА и ОБЪЯВЛЕНІЯ ПРИНИМАЮТСЯ:  въ Петербургѣ— въ Центральной конторѣ объявленій для всѣхъ европейскихъ языковъ, на Невскомъ проспектѣ, въ домѣ Сгру- бннскаго н въ книжномъ магазинѣ Эмігля Гартье, на Невскомъ проспектѣ, No 27;  въ Москвѣ — въ Центральной конторѣ объявленій для всѣхъ европейскихъ языковъ, на Петровкѣ, въ домѣ Оолодовникова  и  въ конторѣ подписки и объявленій Н. Печковской;  въ Варшавѣ —въ вар­ шавскомъ агентствѣ объявленій Рейхманъ и Френдлеръ, на Сенаторской улицѣ, No 22;  въ Кіе­ вѣ—т,  книжномъ магазинѣ Е. Я. Федорова;  въ Одессѣ—  въ книжныхъ магазинахъ В. И. Бѣла­ го н Е. II. Распоиова;  въ Полтавѣ—къ  книжномъ магазинѣ Г. И. Бонно-Родзевнча п  въ Кре­ менчугѣ—  у нотаріуса И. Ф. Уильберберга. Изъ Франціи объявленія принимаются исключительно въ Парижѣ— у Havas, I.afite et С*, Place de la Bourse. ПОДПИСНАЯ  ЦѢНА. Безъ досг. Съ дост. Съперес.;  Везъ дост. Съ дост. Съ перес. г. к.  г. к. . Р. ІС. >  р.  к. ,  р .  к.  р .  к. На годъ . . . 10 50 12 – 12 50 ) На 6 мѣе. . . 6 —  7 —  7 50 „ 11 мѣс. . . 10 — 11 50  12 — „ 5 „ . . . 5 40  6 30  6 60 „ 10 „ . . 9 25 10 75  11 25 „ 4 „ . . . 4 50  5 20  5 60 „ 9 „ . . 8 50 10 —  10 25  3 „ . . . 3 50  4 —  4 50 „ 8 „ . . 7 75 9 10  9 50 і „ 2 „ . . . 2 40  2 80  3 20 „ 7 „ . . 7 — 8 20  8 50 j , 1 , . . . 1 20  1 40  1 60 Допускается разсрочка платежа за годовой экземпляръ, по соглашенію съ редакціей. Подписка принимается только съ 1-го числа каждаго мѣсяца. ФРАНЦУЗСКІЙ МАГАЗИНЪ и. о. л я с с ъ, на Московской улицѣ, противъ Эделъберга. Симъ извѣщаю городскую и иногороднюю почтеннѣйшую публику,  что мною  привезенъ  изъ  Парижа  къ предстоящему весеннему и лѣт­ нему сезону огромнѣйшій выборъ  французскихъ и англійскихъ  трико  и  драповъ  для заказовъ мужскихъ и дамскихъ платьевъ, а также  па­ рижскіе модели новѣйшихъ и разнообразнѣйшихъ Фасоновъ  „Hautes  nouveautes de Confections pour les dames*.  І І ^ Ь Н Ы У М Ѣ Р Е Н Н Ы Я . ОБЪЯВЛЕНІЕ. С.-Петсрбургское Городское Общественное Управленіе симъ объявляетъ, что комиссіею по присужденію премій за представленные  на конкурсъ проекты церкви въ память въ Бозѣ почившаго Государя Импе­ ратора Александра II признаны заслуяіавагощими: Ііервой преміи  (2,500 руб.)—проектъ подъ девизомъ „Отцу О течества*,  составленный академикомъ архитектуры, адъюнктх-профессоромъ Император­ ской академіи худоя:ествъ Антономъ Осиповичемъ  Томишко. Второй преміи  (2,000 руб.)—проектъ подъ девизомъ „П ерваго Ж арта*,  составленный архитекторами Андреемъ Леонтьевичемъ  Гуномъ  и Іеронимомъ  Севастьяновичемъ  Китнеромъ. Третьей преміи,  (1,500 руб.) —проектъ подъ девизомъ „К есарево-К еса-  рю“,  составленный редакціею журнала „ Хозяйственный строитель “, и Четвертой преміи  (1,000 руб.)—проектъ подъ девизомъ  „Трудись  Да  МОЛИСЬ*, составленный академикомъ архитектуры, профессоромъ строитель­ наго училища министерства внутреннихъ дѣлъ Викторомъ Александровичемъ  Шретеромг.  *) Непремированные проекты съ нераспечатанными конвертами девизовъ, съ  именами гг. составителей, будутъ возвращены с.-петербургскою городского упра­ вою предъявителямъ квитанцій вь принятіи отъ нихъ проектовъ. *) Эти четыре премированные проекта, согласно 14-ыу пункту программы конкурса, посту­ паютъ въ собственность с.-иетербургской думы.