Електронний архів оцифрованих періодичних видань Центральної Наукової Бібліотеки Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна
повернутись
Видання:
Южный Край
Регіон:
Харків
Номер видання:
447
Дата випуску:
18.04.1882
Дата завантаження:
02.11.2018
Сторінок:
4
Мова видання:
російська
Рік оцифровки:
2017-2018
Кількість номерів:
Уточнюється
Текст роспізнано:
ТАК
Оригінал зберігається:
Центральна наукова бібліотека Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна

На весь екран

Знайшли помилку? Напишіть нам про це на пошту it.cnb@karazin.ua

годъ и. No 447. ХАРЬКОВЪ, ВОСКРЕСЕНЬЕ 18 (30) АПРѢЛЯ 1882 ГОДА. Отдѣльные NoNo „ Южнаго Края “ продаются по 6 к. СОДЕРЖАНІЕ: Харьновъ, 17 апрѣля 1882 года. Обозрѣніе газетъ и журналовъ. Маленькій фельетонъ. Мѣстная хроника:  Городская дума.—Изъ го­ родской жизни. Телеграишы  (отъ Междуяародн. телеграфы, агентства п изъ другихъ газетъ). Послѣднія извѣстія. Внутреннія извѣстія:  Коррасп. „Южп. Краяи изъ  Николаева , —Извѣстія другихъ газетъ: изъ | Одессы, Кишинева, Конотопа, Новооскольскаго  | уѣзда ,  Могилева,, Подольскаго уѣзда  и  Балты.  I Полптичесноо обозрѣніе. Судебная хроника:  Уголовный и кассаціон­ ный департаментъ правительствующаго сената. Сиѣсь. Биржевая хроника а торговый отдѣлъ. Календарь. Справочныя свѣдѣнія- фельетонъ:  Батюшкины куры,  Эдухана Про- горэллн. Стороннія сообщ енія. Объявленія. ХАРЬКОВЪ, 17-ю апрѣля 1882 г. Въ послѣднемъ No „Вѣст. Европы “І  помѣщено окончаніе прекрасной статьи,  г. Чекалы о нашихъ гимназія*хь. Онѣ,Г  какъ извѣстно, организованы по образу  цу прусскихъ гимназій, далеко неудоій  летворяющихъ требованіямъ здравой не-:  дагогики. Мы уже говорили нѣсколько  недѣль тому назадъ (см. No 418 „Юж­ наго Края”),” что лица, въ компетент­ ности которыхъ не можетъ быть ни ма­ лѣйшаго сомнѣнія, единодушно призна­ ютъ, что прусская гимназія не разви­ ваетъ въ своихъ питомцахъ ни стрем­ ленія къ умственной дѣятельности, нк  любви къ классическойлитературѣ;‘сданх  окончательный экзаменъ, добытъ атте­ статъ зрѣлости,— чтеніе Гомера и Ци­ церона немедленно прекращается. Мо­ лодой человѣкъ, еще такъ недавно весь  поглощонный „изученіемъ античнаго мі­ ра”, или, говоря проще, изученіемъ ла­ тинской и греческой грамматики, обна­ руживаетъ, подобно маленькимъ геро­ ямъ Диккенса, имѣвшимъ счастіе вос­ питываться въ пансіонѣ многоучонаго  доктора Блимбера, полнѣйшее равноду­ шіе къ красотамъ Горація и Виргилія,, Это въ прусскихъ гимназіяхъ. Но  копія всегда бываетъ хуже оригинала,  не чему, слѣдовательно, удивляться, ес­ ли наши „классики”,торжестбенно при­ знанные „зрѣлыми”, поступаютъ въ уни­ верситетъ плохо подготовленные къ ум’-  ственному труду, высказываютъ дѣт­ скую неумѣлость при занятіяхъ выбран­ ной спеціальностью, не знаютъ, какъ  взяться за дѣло, съ величайшимъ тру­ домъ одолѣваютъ серіозныя сочиненія,  мало читаютъ и, вообще, въ громад­ номъ большинствѣ случаевъ, произво­ дятъ впечатлѣніе далеко не „разви­ тыхъ” юношей. Они не знаютъ сколь-,  ко-нибудь основательно ни одного изъ  новыхъ иностранныхъ языковъ, о есте­ ствознаніи не имѣюдъ ни малѣйшаго  понятія, съ античными писателями зна­ комы только по отрывкамъ, а съ „ду­ хомъ античной культуры”—столько же,  какъ и воснитанники реальныхъ учи­ лищъ. Въ виду этого можно ли, по­ добно . нѣкоторымъ, впрочемъ, весьма  не многимъ публицистамъ, утверждать,  что классицизмъ „возродилъ” нашу об­ щеобразовательную школу и поставилъ  ее на ту высоту, на которой ей слѣ­ дуетъ стоять? Прусская гимназія не удовлетвори­ тельна, наша и того хуже. Прусскій  гимназистъ но горло заваленъ работой,  о нашемъ и говорить нечего, хотя учеб­ ныхъ дней у насъ меньше, чѣмъ въ  Пруссіи. Г. Чекала вычислилъ, что го­ дичный курсъ въ прусскихъ гимназі­ яхъ состоитъ изъ 240 учебныхъ дней  или 1,200 уроковъ, въ нашихъ же—  изъ 180 учебныхъ дней или 900 уро­ ковъ, слѣдовательно, учебный годъ прус­ скихъ гимназій больше учебнаго года  нашихъ гимназій на 300 уроковъ. При  8-ми-классномъ курсѣ это составляетъ  2,400 уроковъ; если прибавить къ  этому еще цѣлый годъ, т. е. 1,200 уро­ ковъ (въ прусскихъ гимназіяхъ, какъ  извѣстно, 9-тилѣтній, а не 8-милѣт-  ній курсъ), то выйдетъ, что въ Пруссіи  гимназистъ учится дольше, чѣмъ’въ  Россіи, на 3,600 часовъ, т. е. на пол­ ныхъ три года. Разница значительная!  Казалось бы, что отъ нашего гимна­ зиста нельзя требовать того, что тре­ буется отъ прусскаго. А между тѣмъ,  по правиламъ объ испытаніяхъ, утверж­ денныхъ 8-го декабря 1872 года, у  насъ получить „аттестатъ зрѣлости”  труднѣе, чѣмъ въ Пруссіи. Тамъ онъ  выдается тѣмъ, знанія которыхъ ока­ жутся не удовлетворительными не толь­ ко но второстепеннымъ предметамъ,  но даже математикѣ и греческому язы­ ку: допускается вознагражденіе сла­ быхъ успѣховъ въ математикѣ отлич­ ными успѣхами но древнимъ языкамъ,  и наоборотъ, если по математикѣ и  древнимъ языкамъ успѣхи будутъ бо­ лѣе,  чіімъ удовлетворительны, то но  остальнымъ предметамъ можно полу­ чить менѣе „3 “. У насъ же для по­ ступленія въ университетъ необходимо  имѣть удовлетворительныя отмѣтки (т.  е. не менѣе „3″) по всѣм ъ предм е­ там ъ. Мало этого. Требованія по латин­ скому языку у насъ выше, чѣмъ въ Прус­ сіи. Тамъ на устномъ окончательномъ  экзаменѣ предлагаются только тѣ мѣс­ та изъ латинскихъ писателей, кото­ рыя читались и объяснялись въ классѣ.  По нашимъ же правиламъ, ученики  должны переводить а livre ouvert „Эне­ иду” Виргилія, а также оды, сатиры  и письма Гораціи, нечитанныя ни въ  классѣ, ни дома. Такія требованія  предъявляются правилами, не смотря  на то, что въ прусскихъ гимназіяхъ  латинскому языку посвящается въ 1 1/з раза больше времени, чѣмъ въ нашихъ.  Очевидно, что правила добиваются не­ исполнимаго: „у насъ, —замѣчаетъ г.  Чекала, — при громадномъ дефицитѣ во  времени и умственной работѣ, для до­ стиженія такихъ же результатовъ, ка­ кіе даютъ прусскія гимназіи, необхо­ димо,  чтобъ ученики представляли  истинные идеалы по способностямъ и  охотѣ къ ученію, а учителя сдѣлались  чародѣями педагогики”. Но учителей-1  волшебниковъ и классъ, составленный  изъ геніевъ, можно обрѣсти развѣ въ  царствѣ тѣней; громадное большинство  учениковъ и учителей представляетъ  обыкновенно золотую средину по даро­ ваніямъ и усердію, а потому наши  „классики”, очень естественно, выхо­ дятъ изъ гимназій съ меныпимъ запа­ сомъ знаній вообще, переваренныхъ въ  особенности, чѣмъ прусскіе. И какъ  ни заваливаютъ „братья славяне” ра­ ботою своихъ питомцевъ, какъ ни ста­ раются послѣдніе проглотить всю пре­ мудрость, безъ которой нельзя попасть  въ „зрѣлые”, толку выходитъ мало.  Юные классики наживаютъ себѣ близо­ рукость, искривленіе позвоночнаго стол­ ба а тому подобныя прелести, но духомъ  „античной культуры” не проникаются,  и, поступая въ университеты, оказы­ ваются „зрѣлыми” de jure, но не de  facto. Приверженцы классической системы  скажутъ: слѣдуетъ усилить изученіе  латинскаго языка. Но Правила удѣ­ лили на него меньше уроковъ, чѣмъ  прусскій Регламентъ, по необходимости:  въ прусскія гимназіи поступаютъ дѣти,  прошедшія трехлѣтній курсъ городской  или другой соотвѣтствующей школы,  гдѣ обученіе сосредоточено на родномъ  языкѣ, поэтому на послѣдній Регламентъ  я могъ удѣлить мало времени, у насъ  Же этого сдѣлать нельзя. Кромѣ того,  по уставу въ гимназіяхъ преподаются  еще и славянскій языкъ. Въ виду этого  русскія гимназіи, на по п р и щ ѣ к л а с ­ си ц и зм а не могутъ достигать даже  тѣхъ скромныхъ результатовъ, какіе  достигаются прусскими. Молодые лю­ ди, кончившіе курсъ въ нашихъ гим­ назіяхъ,—говоритъ г. Чекала,— „плохо  владѣя языкомъ и вынесши изъ школы  не ясное представленіе о жизни древ­ нихъ, не интересуются тѣмъ, чтобы  основательнѣе познакомиться съ антич­ ными писателями, а безплодное напря­ женіе, котораго требуетъ отъ нихъ  скучное занятіе классиками, само со­ бой внушаетъ имъ отвращеніе и не­ нависть къ древнимъ языкамъ”. Невозможность утвердить въ Россіи  „классицизмъ” вытекаетъ также изъ  необходимости для гимназистовъ обра­ щать серіозное вниманіе на новые язы­ ки (хотя по закону,гимназисты обязаны  выбрать лишь одинъ изъ нихъ, но за­ нимаются обыкновенно обоими, къ че­ му уставъ совершенно резонно счолъ  нужнымъ дать возможность). Нѣмецъ,  благодаря богатой литературЬ своего  отечества, можетъ сдѣлаться дѣльнымъ  спеціалистомъ по какой угодно отра­ сли знанія, не зная ни одного новаго  языка, кромѣ своего собственнаго. Для  нашего же студента пробавляться рус­ скими—оригинальными и переводны­ ми— книгами, очевидно, не мыслимо,  если онъ захочетъ самостоятельно ра­ ботать и знакомиться сь наукою не по  учебникамъ только. „Классической” школы у насъ нѣтъ  да и быть не можетъ. Н іш и гимназіи  могутъ быть названы классическими раз­ вѣ изъ любезности. Ояѣ выпускаютъ  юношей съ обрывками разныхъ, плохо  усвоенныхъ, свѣдѣній, юношей, незна­ комыхъ, какъ слѣдуетъ, ни съ древни­ ми, ни сь новыми языками, не юлу-  чившими ни реальнаго, ни „гумани  тарнаго” образованія. Продолжаться  дѣло такимъ образомъ долго не мо­ жетъ; рано или поздно и мы, — но при­ мѣру, данному Франціей и Пруссіей,  подъ вліяніемъ реакціи противъ одно­ сторонности классической системы, ре­ акціи, охватившей всю Европу,— долж­ ны будемъ нодумать о перестройкѣ на­ шихъ среднеучебныхъ заведеній и объ  организаціи школы, въ которой моло­ дые люди получали бы общ ее образо­ ваніе, которая не разстраивала бы ихъ  здоровья и развивала бы всѣ умствен­ ныя способности, а не одну память,  какъ теперь. Съ легкой руки свѣдущихъ людей  опять подымается вопросъ объ умень­ шеніи числа праздниковъ, которые, буд­ то бы, вредно отражаются на кресть­ янскомъ хозяйствѣ. Кто знаетъ дерев­ ню не по наслышкѣ, тотъ прекрасно  понимаетъ, что въ подобнаго рода тол­ кахъ нѣтъ тѣни правды, и, право, на­ до быть Щедринскимъ Мартыномъ За- декою, чтобъ ополчаться противъ того  или другого размѣщенія въ календаряхъ  круговъ и полукруговъ. Въ „страду”,  когда мужикамъ дорога каждая мину­ та, они работаютъ не только по празд­ никамъ, а и по ночамъ, и вообще празд­ ники соблюдаются народомъ не такъ  ревностно, какъ думаютъ нѣкоторые. Для нашихъ желѣзныхъ дорогъ са­ мый разгаръ ихъ постройки, говорятъ  „Русскія Вѣдомости”, былъ золотымъ  вѣкомъ. Правительство относилось къ ‘нимъ съ нѣжностью  матери: не было такой фантазіи, кап.шза, въ ко­ торомъ любимое дѣтище могло бы встрѣтить от­ казъ, ни такого грѣха, который не покрывался бы  материнскою снисходительностью; деньги сыпались  щедрою рукою, и не только о возвратѣ ихъ ни­ кто не думалъ, но не заботились сбріозно и о томъ,  чтобы онѣ употреблялись согласно назначенію, ко­ торое служило предлогомъ при разрѣшеніи ссудъ  и субсидій. Контроль существовалъ для очистки  совѣсти и производился шутя. Изъ 569  отчотовъ въ настоящее время обреви­ зовано всего 126, „труды” ревизіон­ ной комиссіи сшивались, переплетались  и, затѣмъ, предавались къ забвенію. Теперь, какъ извѣстно, предполага­ ется подчинить хозяйства дорогъ госу­ дарственному контролю на общемъ ос­ нованіи. Мѣра эта, конечно, „оградитъ  интересы казны отъ безшабашной экс­ плуатаціи”. Желательно только, чтобъ  мѣра эта была приведена въ исполне­ ніе поскорѣе, чтобъ относительно ея  не оправдалась пословица: „скоро сказ­ ка сказывается, да не скоро дѣло дѣ­ лается”. Зола— романистъ безспорно дарови­ тый, но крайне односторонній. Изо­ бражать постоянно разныя перипетіи  любви низшаго калибра, или Даже, нѣтъ,  не любви, а просто половыхъ возбуж­ деній,— не достойно уважающаго се­ бя беллетриста. Вѣдь это все равно,  что заниматься приготовленіемъ „се­ кретныхъ” картинъ. „Новое Время”  съ этимъ не согласно. Оно и понятно:  одинъ изъ членовъ редакціи газеты г.  Суворина, по части порнографіи, самъ  дошолъ до Геркулесовыхъ столбовъ.  „Новое Время”, печатающее теперь по­ слѣднее произведеніе Зола „Домашній  очагъ”,беретъ подъ свою защиту „сце­ ны отвратительнаго реализма” и до­ казываетъ, что „миссія” современныхъ  художниковъ заключается въ изобра­ женіи жизни „безъ газоваго флера”,  безъ „виноградныхъ листковъ”. „Н о­ вое Время”, очевидно, полагаетъ, что  „реализмъ” сводится къ „отрицанію”  „виноградныхъ листковъ Публика желаетъ знать истину, какова бы она  ни была, безъ прикрасъ и подкрашиваній. Въ ря­ ду работающихъ нынѣ въ вертоградѣ словесности  Эмиль Зола съ необыкновенною чуткостью и ма­ стерски съумѣлъ отозваться на это стремленіе ны­ нѣшняго поколѣнія. Не хорошо только, что авторъ „Н а­ на” изъ „вертограді словесности” ча­ стенько перепархиваетъ въ „верто­ градъ паскудства”. А истина истинѣ  рознь. Не всякая’ „истина” можетъ  и должна быть предметомъ искусгва;  досадно, когда иныя истины развивают­ ся даровитыми художниками, а не без­ дарными Барковятами въ родѣ г. Бу­ ренина. _ Что же касается до „нынЬшняго  поколѣнія’”, такъ оно никогда гоне­ нія на „виноградные листки” не воз­ двигало. МАЛЕНЬКІЙ ФЕЛЬЕТОНЪ. 16-го апрѣля, въ бенефисъ артиста  Садовскаго, были поставлены въ первый  разъ драматическія картины, сюяіетъ  которыхъ взятъ М. Л. Кропивницкимъ  изъ поэмы Т. Г. НІевченка „Неволь­ никъ”. Всякое новое произведеніе, по­ ставленное на сцену, возбуждаетъ нѣ­ который интересъ; отъ успѣха или не­ успѣха такого произведенія при нер­ вомъ его представленіи зависитъ даль­ нѣйшая его судьба: пьеса или прова­ ливается окончательно, или заинтере­ совываетъ публику и тогда дается еще  нѣсколько, а иногда и много разъ. Осо­ бенно важно отмѣчать появленіе но­ выхъ произведеній на малорусскомъ  языкѣ: каждою новою и сколько-вибудь  удовлетворительною пьесою на этомъ  языкѣ слѣдуетъ дорожить, такъ какъ  она оживляетъ небогатый и, нужно  признаться, довольно-таки однообраз­ ный малорусскій репертуаръ. Пьеса, о которой идетъ рѣчь, исто­ рическаго характера; она относится къ  временамъ существованія вольнаго ка­ зачества, „запорожской січи”. Въ ней  выведены старый запорожскій казакъ,  его пріемный сынъ „годованець”— Сте­ панъ. Драматическій узелъ состоитъ въ томъ, что старый Коваль открываете  своему сыну, что онъ ему не сынъ, а  пріемышъ и отправляетъ его въ сѣчь,  чтобы стать настоящимъ казакомъ. А  между тѣмъ, дочь Коваля-—Яріна (Ори­ на) и его пріемный сынъ сильно сим­ патизируютъ одинъ другому. На сим­ патію эту слѣдуетъ смотрѣть, какъ на  любовь между братомъ и сестрой. Одна­ ко, когда они узнали, что они по кро­ ви чужіе, эта симпатія, какъ-то сра­ зу и неестественно, переходитъ въ дру­ гія чувства. Яріна въ страшномъ го­ рѣ иЦтоскѣ выправляетъ своего возлюб­ леннаго въ дорогу. Третій актъ пред­ ставляетъ намъ запорожскій станъ, а  четвертый— турецкую тюрьму, куда по­ пали оставшіеся въ живыхъ запорож­ цы послѣ неудачнаго плаванія по Тор­ ному морю, когда буря прибила ихъ  къ Синопу. Изъ неволи освобождаетъ  запорожцевъ одинъ изъ ихъ товарищей  по сѣчи, долгими усиліями пріобрѣвшій  расположеніе турокъ и сдѣлавшійся  однимъ изъ смотрителей турецкой тюрь­ мы. Но несчастнаго героя поэмы, а въ  данномъ случаѣ драмы, атамана Сте­ пана, турки поймали послѣ его побѣ­ га и выжгли ему глаза, и вотъ въ пя­ томъ дѣйствіи онъ является уже бан­ дуристомъ, случайно забредшимъ въ  свой хуторъ. Здѣсь происходитъ встрѣ­ ча съ отцомъ.и любимой „дівчиной”.  Какъ можетъ замѣтить читатель, въ  этихъ „картинахъ” нечего искать цѣль­ ности и единства драматическаго дѣй­ ствія. На сценѣ проходитъ, одна за  другою, рядъ „картинъ”, каждая сама  по себѣ, интересныхъ, но неимѣющихъ  необходимой драматической связи меж­ ду собого. Выкиньте второй и третій  акты и вложите въ уста бандуриста  Степана въ пятомъ дѣйствіи повѣсть о  его славѣ и позорѣ, о его ата­ манствѣ въ походѣ и невольничествѣ  у турокъ,— и смыслъ пьесы отъ это­ го не потеряетъ. Такимъ пріемомъ,  дѣйствительно, и пользуется г. Кро-  пивницкій, когда онъ въ уста то того,  то другого изъ дѣйствующихъ лицъ  влагаетъ разсказъ о прежде случив­ шемся. Если бы онъ этого не дѣлалъ,  вышло бы не пять картинъ; а гораздо  больше. Поэма Шевченко „Невольникъ”  передаетъ бытовыя стороны старин­ наго запорожскаго житья-бытья и, ужъ  конечно, такая вещь не годится для  сцены. Но за всѣмъ тѣмъ слѣдуетъ,  однако, сказать, что къ появленію на  свѣтъ божій и постановкѣ такихъ пьесъ  едва ли слѣдуетъ относиться съ пори­ цаніемъ; воспроизведеніе въ драмѣ или  хотя бы даже въ отдѣльныхъ карти­ нахъ не столь отдаленной, но мало  знакомой старины — дѣло весьма хоро­ шее. Дѣйствительно, разъ эти воспроиз­ веденія вѣрны исторической правдѣ, а  сцены „Невольникъ” въ большой сте­ пени удовлетворяютъ этому требова-  н:ю, что можетъ лучше и успѣшнѣе  дѣйствовать на массу, въ смыслѣ ея  историческаго развитія и пониманія,  какъ лшвая иллюстрація на сценѣ жиз­ ни и типовъ, давно прошедшихъ? На исполненіи не буду долго оста­ навливаться. Кропивнпцкій, какъ всег­ да, былъ безподобенъ. Можно сказать,  что талантъ этого артиста часто скра­ шиваетъ и дѣлаетъ незамѣтными не­ достатки самой пьесы. Нужну удивлять­ ся разнообразному амплуа г. Кропив-  ницкаго. Пьянаго мужика и „божевідь-  наго Стецька” онъ такъ же хорошо  исполняетъ, какъ, напр., атамана раз­ бойниковъ въ „Гаркушѣ”, или стара­ го запорожскаго казака въ разбирае­ мой пьесѣ. Бенефиціантъ былъ также  хорошъ и на этотъ разъ раздѣлилъ  лавры съ г. Кропивницкимъ. Г. Са­ довскому съ успѣхомъ удается пере­ дать ту задушевность, которой требу­ етъ большая часть его ролей. Относи­ тельно другихъ артистовъ, какъ, напр.,  г-жи Жарковой, слѣдуетъ замѣтить,  что всѣ они играли весьма порядочно,  и такъ ужъ, можетъ быть, дѣйствуетъ  присутствіе большого таланта, что силь­ но патетическія мѣста прощанья и по ­ томъ встрѣчи со слѣпымъ уже Степа­ номъ пройіли очень хорошо и гармо­ нія дѣйствія не была нарушена, не  смотря на большую неравность талан­ товъ г. Кроаивницкаго и г-жи Ж ар­ ковой, роли которыхъ въ сказанныхъ  патетическихъ мѣстахъ очень близки  одна съ другой. Въ заключеніе нельзя не пожелать,  чтобы пьеса „Невольникъ” поставлена  была еще разъ на здѣшней сценѣ. Н. с – і й . МѢСТНАЯ ХРОНИКА. Городская дума.  Засѣданіе 16-го апрѣ­ ля привлекло 36 гласныхъ и довольно  многочисленную публику, для размѣще- ЮЖНЫЙ КРАЙ ” Ю Ж Н Ы Й К Р А Й ” 1 8 8 2 г о д а , . ГАЗЕТА ОБЩЕСТВЕННАЯ, ЛИТЕРАТУРНАЯ И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЫХОДИТЪ ЕЖЕДНЕВНО. Редакція газеты  помѣщается въ г. Харьковѣ, въ Петровскомъ переулкѣ, No 1-й; для личныхъ объ­ ясненій по дѣламъ газеты открыта: ежедневно, кромѣ воскресныхъ и праздничныхъ дней, отъ 2-хъ. до  3-хъ часовъ дня.—Статьи, доставляемыя въ редакцію, должны быть .непремѣнно за подписью  п  съ  адресомъ автора. Статья, доставленныя безъ обозначенія условій, признаются безплатными. Статьи,  признанныя удобными для печати, подлежатъ, въ случаѣ надобности, исправленію и сокращенію. Мел­ кія статьи, замѣтки и корреспонденціи, пеудобпыя для печати, уничтожаются. Главная контора редакціи  въ Харьковѣ, па Московской ул., въ д. Харьковскаго Универ­ ситета, No 7-iL.npu „Публичной Библіотекѣ” А. А. Іозефовяча, принимаетъ подписку и объяв- явденія; открита въ будни отъ 8 час, утра до 7 час. вечера, а въ воскресные и праздничные дни отъ 11 до 4 час. дня. Кромѣ того, ПОДПИСКА и ОБЪЯВЛЕНІЯ ПРИНИМАЮТСЯ:  въ Петербургѣ— въ Центральной конторѣ объявленій для всѣхъ европейскихъ языковъ, на Невскомъ проспектѣ, въ домѣ Сгру- бинскаго и въ книжномъ магазинѣ Эмиля Гартье, на Невскомъ проспектѣ, .V? 27;  въ Москвѣ— въ Центральной конторѣ объявленій для всѣхъ европейскихъ языковъ, на Петровкѣ, въ донѣ Оолодовніікова  и  въ конторѣ подписки и объявленій Н . Печковской;  въ ■ Варшавѣ — въ вар­ шавскомъ агентствѣ, объявленіи Рейхманъ  іі  Фрепдлеръ, на Сенаторской улицѣ, Л’« 22;  въ Кіе­ вѣ—  въ книжномъ магазинѣ Е. Я. Федорова;  въ Одессѣ—  въ книжныхъ магазинахъ В. И. Бѣла­ го п Е. II. Расноііова;  въ Полтавѣ— въ книжномъ магазинѣ Г. И. БоЙнр-Ро Гіевича и  въ Кре­ менчугѣ  – у нотаріуса И. Ф. Знльберберга. Изъ Франціи объявленія принимаются исключительно въ Парижѣ— у llavas, Lafite et С°, P lace de la Bourse. ПОДПИСНАЯ ЦѢНА. Безъ досг. Съ дое-г. С ъперес.,  Везъ досг. Съ досг. Съ перес. р.  к.  р . к.  р.  к.  р.  к.  р.  к.  р . к. На годъ . . . 1 0 50  12 –  12 50 На 6 нѣс. . . О —  7 —  7 50 „  11 мѣс. . . 10 —  11 50  12 — ) „ 5 „ . . . 5 40  6 30  6 60 „  10 „  . . 9 25  10 75  11 25 „ 4 „ . . . 4 50  5 20  5 60 „  9 „  . . 8 50  10  —  10 25  \ „ 3  „ . . . 3 50  4 —  4 50 „  8 „  . . 7 75  9  10  9 50 і „ 2 „ . . . 2 40.  2 80  3 20 „  7 „  . . 7 —  8  20  8 50 J „ 1 „ . . . 1 20  1 40  1 60 Допускается разсрочка платежа за годовой экземпляръ, но соглашенію съ редакціей. Подписка принимается только сь І-го числа каждаго мѣсяца. СТРАХОВАНІЕ ПЕНСІИ НА СТАРОСТЬ. Примѣръ: лицо 30 лѣтъ отъ роду страхуетъ себѣ пенсію (доходъ) въ 1,000 рублей ежегодно, уплата которой начитается съ 60-ти лѣтняго возраста застрахованнаго  и продолжается до его смерти. За это страхованіе слѣдуетъ платить страховому обществу „Россія”,  до начала пенсіи, по 21 руб. 64 коп. чрезъ каждые три мѣсяца.  Дальнѣйшія подробности въ брошюрахъ СТ РАХОВАГО ОБЩЕСТВА „РОССІЯ”, выдаваемыхъ и высылаемыхъ по требованію безплатно правленіемъ въ  С.-Петербургѣ  (Большая  Морская, No 13),  и агентствами. Контора главнаго агентства помѣщается на Театральной площади, въ  домѣ И. О. Рубинштейна, открыта ежедневно кромѣ воскресныхъ и  праздничныхъ дней, отъ 10 час. утрй, до 3 час. по полудни. Главный агантъ Исаакъ Яковлевичъ Р убинштейнъ. Правленіе общ ества взаимнаго нредита приназчиновъ въ г. Харьковѣ имѣетъ честь объявить, что въ воскресенье, 18-го апрѣля, въ половинѣ третьяго  часа дня, въ биржевомъ залѣ, имѣетъ быть публичная бесѣда кандидата фи­ зико-математическихъ наукъ И. О. Фесенко— „О ремесленно-промышленныхъ  школахъ въ Германіи и ихъ роль въ успѣхахъ промышленности и торговли”.  Программа бесѣды: связь науки съ успѣхами промышленности и торговли.  Условія образованія лицъ промышленно-торговаго класса. Описаніе школъ Гам­ бурга и Мюнхена. Доказательство необходимости школъ такого рода въ на­ шей странѣ. Кому должна принадлежать иниціатива учрежденія школъ та­ кого рода. Заключеніе. Билеты на слушаніе бесѣды можно получать ежедневно отъ 10 ти до 2-хъ  часовъ дня въ правленіи общества взаимнаго кредита приказчиковъ, а въ день  бесѣды въ зданіи биржи отъ 10-ти часовъ утра до начала бесѣды. Цѣна за входъ 20 копѣекъ. Сегодня, воскресенье, 18-го апрѣля, въ коммерческомъ клубѣ, въ пользу  учрежденій харьковскаго общества грамотности имѣетъ быть ЛОТЕРЕЯ-АЛЛЕГРИ и ПОСЛѢДНІЙ МАСКАРАДЪ. На время лотереи-аллегри и маскарада въ залѣ и госгинныхъ клуба будутъ  устроены украшенныя палатки для продажи билетовъ лотереи-аллегри и для  буфетовъ. Сь 12 до 4 часовъ дня входъ на лотереи-аллегри безплатный, а  съ 9 ч. вечера входъ въ маскарадъ и лотерею-аллегри съ платою, причомъ каж­ дый, взявшій входный билетъ, безплатно получаетъ по предъявленіи этого би­ лета въ одной изъ кассъ лотереи-аллегри одинъ лотерейный билетъ. Днемъ,  вэ время лотереи-аллегри, отъ 12 до 4 час. и вечеромъ, во время маскара­ да, будетъ играть оркестръ пензенскаго полка подъ личнымъ управленіемъ  г. Маречека. Для публики будутъ открыты также эстрада и садъ. Въ числѣ выигрышей находятся: золотыя серьги съ бриліантами, цѣною въ  100 р., картина~въ 100 р., золотые часы, шкатулка для дамскаго туалета,  обложенная сибирскими цѣпными камнями, масляныя картины, олеографіи, фото­ графическіе виды, акварели, гравюры, лампы, разныя кабинетныя вещи, при­ надлежности дамскаго и дѣтскаго туалета, дамскія рукодѣльныя шкатулки,  фарфоровыя вазы, статуи, письменныя принадлежности, разные предметы до­ машняго хозяйства и другія вещи. Цѣна билета лотереи-аллегри 25 коп.; за входъ въ маскарадъ мужчины  платятъ 1 р,— дамы 50 коп ; гг. студенты университета и ветеринарнаго ин­ ститута 50 коп. Дамы и мужчины могутъ быть въ маскахъ и безъ масокъ. Билеты на ма­ скарадъ заблаговременно можно получать въ библіотекѣ А. А. Іозефовича и  въ книжномъ магазинѣ В. А. Сыхры; а въ день маскарада и лотереи-ал­ легри съ 12 ч. дня въ кассѣ коммерческаго клуба. Гг. посѣтителей просятъ исполнять всѣ постановленія клуба. Начало маскарада въ 9 часовъ вечера.